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Sua Newsletter sobre Tecnologia e Educação

✈️ Imersão Internacional: vem aí a Missão UK 2026! ✈️

No dia 06 de junho, às 15h, vamos realizar um webinar gratuito e exclusivo para apresentar a próxima edição da Missão de Educadores à Inglaterra! Se você é gestor ou líder educacional e deseja se conectar às transformações da educação global, esse encontro é para você.

🗺️ Durante o bate-papo, você vai conhecer:
✔️ O roteiro completo da missão em Londres (jan/2026)
✔️ Visitas técnicas a escolas e universidades britânicas
✔️ Oportunidades de networking com líderes do setor
✔️ Todos os detalhes com a curadoria da Efígie Academy, Eduinfo, Learnbase e Educbank

📍 Participe! É online e gratuito!
📅 Data: 06 de junho (sexta-feira)
🕒 Horário: 15h
💻 Plataforma: Google Meet
🔗 Link de acesso: http://meet.google.com/bds-sdug-kdf

🚀 Destaques da Newsletter de Hoje!

• Gestores escolares enfrentam altos níveis de estresse e falta de políticas de saúde mental

• Matrículas de estudantes internacionais nos EUA caem 11%, afetando economia e universidades

• Fluxo de caixa torna-se pilar estratégico para sustentabilidade das instituições de ensino superior

• Geração Aumentada por Recuperação aprimora uso de IA no ensino superior

  Confira ao final a nossa equipe de parceiros!

Algo chamou a sua atenção? 👀 Entre em contato com nosso time para mais informações sobre como a Learnbase pode ajudar você e sua instituição nessa nova era de Educação 4.0! 🤩

🌎 Negócios pelo Mundo e Últimas Notícias

O Inep implementará, a partir de 2026, um novo modelo trienal de avaliação dos cursos superiores, com três fases: aplicação do Enade, entrega de autoavaliação institucional e visita in loco. As mudanças visam aprimorar critérios e padrões de desempenho, começando pelas áreas de saúde e educação.

O Ministério da Educação esclareceu pontos do novo marco regulatório do EAD, destacando a importância da modalidade para o país. O decreto define infraestrutura mínima para polos e limitações para cursos exclusivamente a distância, visando garantir qualidade e adequação às necessidades educacionais.

Uma juíza federal dos EUA bloqueou temporariamente a decisão do governo Trump de revogar a autorização da Universidade de Harvard para matricular estudantes estrangeiros. A medida, considerada retaliação política, gerou críticas internacionais e protestos no campus, enquanto o caso segue em disputa judicial.

Estão abertas até 30 de junho as inscrições para a 12ª edição do programa Solve for Tomorrow Brasil, promovido pela Samsung em parceria com o Cenpec. A iniciativa convida estudantes do ensino médio de escolas públicas a desenvolverem soluções inovadoras para desafios reais de suas comunidades, utilizando a abordagem STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

🧠 Saúde Mental não é só para Estudantes

O Indicador GEduc, divulgado no Congresso de Gestão Educacional do Brasil, entrevistou 123 gestores da educação básica e superior, revelando que 90% enfrentam estresse, ansiedade ou depressão. A maioria das instituições carece de políticas estruturadas de saúde mental, e 60% dos docentes da educação básica não se sentem preparados para abordar o tema.

A pesquisa também apontou avanços e retrocessos em inclusão e tecnologia. Enquanto 85% das escolas básicas adotam práticas inclusivas, no ensino superior esse número caiu para 34,9%. Além disso, 60% dos professores da educação básica e 33,3% do superior não se consideram aptos a aplicar tecnologias digitais em sala de aula.

🎓 Maiores Restrições = Menor Número de Matrículas

Dados do SEVIS indicam uma redução de 11% nas matrículas de estudantes internacionais nos EUA entre março de 2024 e março de 2025, representando cerca de 130 mil alunos a menos. Esse declínio resultou em uma perda econômica estimada em US$ 4 bilhões, afetando significativamente instituições que dependem de receitas provenientes de estudantes estrangeiros.

Especialistas atribuem essa queda a políticas migratórias mais rígidas, incluindo aumento nas recusas de vistos e cancelamentos de permissões de estudo. Além disso, cortes no financiamento de pesquisas e restrições a universidades, como a suspensão temporária da certificação da Harvard para receber estudantes internacionais, intensificaram a insegurança entre os candidatos estrangeiros.

📖 Estratégia de Caixa nas IES

Em um cenário de intensas transformações e incertezas, a gestão eficiente do caixa permite antecipar desequilíbrios financeiros, renegociar obrigações e ajustar investimentos. A abordagem proativa proporciona autonomia para inovação e adaptação às mudanças do mercado educacional, reduzindo a exposição a riscos financeiros em ambientes voláteis.

Para alcançar esse nível de maturidade, é necessário implementar projeções realistas de fluxo de caixa, políticas rigorosas de gestão da inadimplência e administração criteriosa da dívida. A gestão ativa do capital de giro e o planejamento estratégico de investimentos também são fundamentais. Nesse contexto, o papel do CFO torna-se cada vez mais estratégico, sendo responsável por construir os alicerces financeiros que sustentam o plano estratégico da IES.

🧑‍💻 Acompanhando as EdTechs

A Geração Aumentada por Recuperação (RAG) é uma abordagem que combina modelos de linguagem avançados com dados institucionais específicos, como políticas universitárias e informações de alunos. Essa integração permite respostas mais precisas e contextualizadas, minimizando erros comuns em modelos treinados apenas com dados genéricos. Diferentemente do ajuste fino tradicional, RAG fornece informações atualizadas sem a necessidade de reconfigurar o modelo base.

No contexto educacional, RAG pode ser aplicada para responder a perguntas administrativas complexas, como status de graduação de estudantes, incorporando automaticamente históricos acadêmicos e diretrizes institucionais. Essa técnica oferece uma solução eficiente para personalizar interações e melhorar a tomada de decisões, mantendo a segurança e a privacidade dos dados sensíveis.

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