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MEC cria "Enem dos Professores", uma prova unificada para seleção de docentes, oferecendo recursos para estados e municípios, e introduz o programa “Pé-de-Meia” para apoiar futuros educadores.

Reitores brasileiros visitam universidades britânicas líderes, fortalecendo parcerias em saúde, IA e sustentabilidade, ampliando oportunidades de intercâmbio e inovação no ensino superior.

Em 2023, o EAD alcançou 49,2% das matrículas no ensino superior, com crescimento significativo, enquanto as matrículas presenciais caíram. Rede pública oferece 1 milhão de vagas, destacando avanços nas políticas de acesso.

Investimentos em educação caem globalmente, com a América Latina reduzindo de 4,6% para 4,2% do PIB. Desafios incluem mudanças climáticas, violência escolar e desigualdades tecnológicas, enquanto a liderança educacional é crucial, garantindo escolas seguras, inclusivas e saudáveis.

🧠 Superapps Educacionais Simplificam Ensino Remoto

Os superaplicativos estão revolucionando a educação ao unificar, em uma única plataforma, diversas funcionalidades que vão desde gestão escolar e aprendizado até comunicação com fornecedores. Ao centralizar esses recursos, a rotina de alunos, professores e gestores se torna mais simples, especialmente com o aumento da tecnologia durante o ensino remoto. Para Thiago Chaer, da Future Education, essa integração digital é crucial para garantir uma transformação eficaz nas escolas.

Com o avanço da digitalização, os superaplicativos representam uma tendência que traz conveniência ao centralizar serviços educacionais. Segundo Ivan Seidel, da Layers Education, é essencial regulamentar o acesso e uso dos dados, garantindo que os usuários deem consentimento informado. A transformação digital na educação, acelerada pela pandemia, tem nesses aplicativos agregadores um caminho promissor para facilitar a adaptação tecnológica no futuro.

🎓 Educação Superior: Mentoria Contínua

A 4ª Pesquisa de Empregabilidade do Instituto Semesp, em parceria com a Workalove e Pravaler, revelou que o diploma de ensino superior ainda é valorizado e efetivo na empregabilidade. No entanto, a pesquisa traz recados importantes para as Instituições de Ensino Superior (IES), como a necessidade de ressignificar o setor de carreiras e aproximá-lo do setor produtivo. A maioria dos egressos ouvidos (87,3%) exerce atividade remunerada, mas muitos afirmam não ter recebido apoio das instituições na entrada no mercado de trabalho.

Fernanda Verdolin, CEO da Workalove, sugere que as IES assumam um papel ativo no gerenciamento de estágios e no estabelecimento de parcerias com empresas, o que facilitaria o ingresso dos alunos no mercado de trabalho e traria benefícios financeiros para as instituições. Além disso, defende que a escolha do curso seja um processo orientado e que o currículo seja flexível para atender aos objetivos profissionais dos estudantes, como ocorre nos Estados Unidos.

📖 Essência humana no ensino digital

A reflexão sobre a educação e o impacto das tecnologias disruptivas, como as IAs generativas, foi central no 26° Fnesp. A palestrante compartilhou sua experiência de professora, destacando como, apesar dos avanços tecnológicos, muitos educadores ainda enfrentam desafios em integrar essas ferramentas ao processo de ensino, muitas vezes limitados por métodos tradicionais e falta de treinamento adequado. O uso crescente de IAs pelos estudantes exige uma análise crítica de seu impacto na formação e no papel da educação.

O evento enfatizou a importância de encontrar um equilíbrio entre a inovação tecnológica e a preservação dos valores humanos na educação. O verdadeiro objetivo da formação educacional, segundo a palestrante, não é apenas capacitar para o mercado de trabalho, mas formar seres humanos plenos, capazes de questionar, criar e transformar. Essa jornada de transformação exige coragem, inovação e, principalmente, humanidade.

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